Версия для слабовидящих
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
 

Russia

                         

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Инструкция для слабовидящих

Результаты специальной оценки условий труда (СОУТ)

Система (целевая модель) наставничества педагогических работников

Инновационная деятельность

Обработка персональных данных

22.12.2022 г.

Уже совсем скоро наступит замечательный и такой долгожданный праздник всех детей и взрослых. Его ждут, загадывают желания, готовят подарки для близких и друзей. Задолго до 31 декабря люди планируют, где и с кем будут встречать Новый год, и как наилучшим образом проведут десять дней увлекательных каникул.

Самая популярная новогодняя традиция – украшение ёлки. Согласитесь, процесс увлекательный как для малышей, так и ребят постарше. К решению этой задачи можно подойти нестандартно, используя игру «Ёлочка Ларчик».

В основу авторской технологии положена основная деятельность дошкольника – игровая, в ходе которой решаются задачи умственного развития ребенка.

Василий Александрович Сухомлинский писал: «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости, любознательности».

Игровое пособие-конструктор «Ёлочка» является прекрасным средством для развития произвольного внимания, памяти, мыслительных процессов (конструирование по словесной модели, построение симметричных и несимметричных фигур, поиск и установление закономерностей, формирования способности анализировать, сравнивать, объединять признаки и свойства. В игре при решении проблемных и творческих задач у дошкольников развиваются творческое воображение, пространственное мышление, а также глазодвигательные функции, зрительное, тактильно-осязательное восприятие предметов.

И первым заданием нашего адвент-календаря было знакомство с радужной елочкой.

Ребята услышали сказку о том, как появилась радужная елочка. Играли с ней, хвалили ее, раскладывали ярусы по заданиям, шнуровали, считали веточки вместе с волшебными гномами. Украсили жилище гномов радужными елочками.

Творите все вместе, используя игры Воскобовича! Радости в играх – успехов в развитии!

Автор: Биленко Е.Б., воспитатель